Objetivos de AprendizagemReconhecer a importância do nome de usuário e do avatar na segurança digital e na autoexpressão digital.
Identificar a importância da privacidade em ambientes online. Os alunos compreenderão o conceito de privacidade digital e sua relevância para proteger sua identidade no ambiente online.
Promover escolhas seguras online: Os alunos aprenderão a criar nomes de usuário e avatares que protejam suas informações pessoais, entendendo a importância de não compartilhar dados sensíveis.
ContextoInicie a aula projetando o Slide 2. Pergunte aos alunos: “Se você pudesse criar um nome para usar em um jogo, qual seria? Por quê?” Depois, provoque mais a participação dos alunos: “Qual apelido/nome de usuário você geralmente utiliza em jogos online ou outras plataformas?” (Slide 3)
Defina que um nome de usuário é como um apelido usado em jogos ou aplicativos e que ele ajuda a criar uma “identidade digital”. Diga que o nome de usuário (ou “nickname”, “username”..etc) pode trazer informações importantes sobre quem nós somos.
Pergunte quais seriam essas informações. (possíveis respostas podem ser “nosso nome”, “idade”, “nossa personalidade”, ou algo que gostamos, por exemplo um nome de personagem de algum livro/série). Por exemplo, se o no de usuário for “Maria8Anos”, vamos acreditar que ele percente a Maria, que tem 8 anos de idade.
No Slide 4, pergunte: “Vocês sabem o que é um Avatar?” “Vocês usam algum avatar em jogos/plataformas online? Se sim, qual?”
Explique que o avatar é uma maneira de se representar online, assim como uma foto, mas pode ser mais criativo, como um desenho ou um personagem.
Conduza os alunos a compreenderem que o “nome de usuário” e o nosso “avatar” pode dizer algo sobre quem nós somos.
Diga, hoje nós vamos avaliar alguns avatares!
DesafioProjete o Slide 5 e diga que agora nós vamos desvendar o que é possível saber sobre outras pessoas apenas pelo nome do usuário e seu avatar.
Peça para anotarem em seus cadernos o máximo de coisas que é possível saber sobre as três pessoas. Após alguns minutos, guie a atividade.
Pergunte: “O que é possível saber sobre cada uma dessas três pessoas?” Comece pela primeira pessoa… “Será que é um menino ou menina?”, “Qual será a idade dele ou dela?”, “O que será que ele ou ela gosta?”, “Como será que ele ou ela é?”, “O que fez com que você pensasse isso dele(a)?”…
(nanda2018) – É possível dizer que ela se chama Fernanda e possa ter nascido em 2018.
(futfera) – É possível dizer que o usuário gosta de futebol e é torcedor do flamengo.
(docinho7) – É possível dizer que a idade dessa menina é 7 anos e ela está na foto com o pai.
Projete o Slide 6, e diga que nosso nome de usuário e avatar são importantes para manter nossa diversão na internet, nos jogos online e outras plataformas sempre segura.
“Enquanto os Avatares protegem nossa foto real, eles podem ser uma oportunidade para utilizarmos fotos de animais, e outras coisas divertidas que nos representam. O mesmo vale para o nome de usuário.”
Mão na MassaPergunte “Mas como escolher um nome de usuário e avatar divertido e seguro?”
Explique que um nome de usuário divertido e seguro não deve conter:
- – Nosso nome real
- – Nossa idade ou qualquer outra data (de nascimento por exemplo)
Exemplos bons: EstrelaCriativa, LeãoBravo77.
Exemplos ruins: Maria8Anos, JoãoSilva2006.
Explique que um Avatar divertido e seguro não deve conter:
- – Nossa foto real ou de familiares
- – Nossa foto com uniforme do colégio onde estudamos
Projete o Slide 7, dizendo que uma boa forma de escolher nosso “Nome de Usuário” ou “Apelido” é pegar um nome de um bichinho que gostamos e adicionar um “qualidade” (adjetivo) para ele ou ela. Cite os exemplos do Slide e diga que eles podem escolher algo semelhante para o apelidos deles, mas não necessariamente o que está projetado no slide, podem ser outros animais e/ou adjetivos.
Distribua o material em anexo e peça para eles preencherem com o apelido escolhido. Após isso, instrua-os a desenharem (e colorirem) no círculo abaixo do nome de usuário o avatar da sua escolha.
- Ao final, peça para cada um apresentar o apelido escolhido e seu avatar desenhado. Se possível, faça um mural com a atividade de todos os alunos.
Materiais Necessários:
SistematizaçãoAo finalizarem as atividades, retome os aprendizados mais importantes desta aula (Slide 8). Utilize os comentários abaixo para reforçar os conceitos aprendidos nesse projeto.
- 1) Apelidos, nomes de usuários e Avatares são importantes para manter nossa identidade e fotos seguras na internet. Mas eles também podem ser muito divertidos quando criamos da maneira correta!
- 2) Não podemos utilizar nosso nome (e sobrenome) real, nossa idade e data de nascimento em nosso “Nome de Usuário”. Em nossos Avatares não podemos colocar nossa foto real (ou de familiares como pais e irmãos), ou com o uniforme escolar.
Recursos Adicionais
