Objetivos de AprendizagemConceito de Segurança Digital: As crianças aprendem a identificar sites e aplicativos seguros, perigosos e duvidosos, usando a metáfora do semáforo (verde, amarelo e vermelho), o que facilita o entendimento de como se proteger online.
Autonomia com Supervisão: A aula ensina as crianças a tomar decisões sobre o que acessar na internet, enquanto enfatiza a importância de sempre buscar a orientação de um adulto em situações de dúvida ou risco.
Importância da Comunicação: As crianças são encorajadas a comunicar quaisquer problemas ou desconfortos que experimentem online, o que reforça a importância de manter um diálogo aberto com os responsáveis.
ContextoComece e aula narrando a história de Otto (Slide 2): “Otto adorava explorar o bairro, brincar na pracinha e visitar os amigos, mas um dia ele encontrou algo novo e diferente: um robozinho chamado Boltinho. Boltinho estava de visita à vizinhança para ensinar as crianças como se manterem seguras enquanto usavam tecnologias, como tablets e videogames.“
Otto ficou muito curioso. “Boltinho, como você pode me ensinar a ficar seguro? A vizinhança é tão grande, e eu quero explorar tudo!”
(Slide 3) Boltinho pergunta: “Crianças, quando vocês brincam longe dos seus pais, o que fazem para ficarem seguros?”
Pausa para respostas: (Deixe as crianças responderem; possíveis respostas podem incluir não falar com estranhos, avisar onde vão, ou pedir ajuda quando necessário.)
Desafio(Slide 5) A narrativa da história continua: “Boltinho olha para Otto e as crianças com seu sorriso brilhante e diz:
“Vocês sabem como um semáforo funciona, certo? Ele diz quando podemos ir, quando devemos ter cuidado e quando é hora de parar. Na internet, temos um semáforo especial que ajuda a decidir se um site ou app é seguro para você!”
Otto, curioso, levanta um dos dedos: “Mas como sabemos qual cor usar, Boltinho?”
“Ótima pergunta, Otto!” — responde Boltinho. “Vamos descobrir juntos!”
Sinal Verde: Lugares Seguros na Internet
Boltinho mostra um sinal verde brilhante e diz:
“Um site ou app verde é como aquele parquinho da sua vizinhança, onde você adora brincar. É seguro, divertido e feito especialmente para você!”
Explique que é um site ou app verde:
- É apropriado para a sua idade.
- Tem palavras, vídeos ou jogos que você entende e gosta.
- Não pede informações pessoais, como seu nome completo, endereço ou telefone.
(Professor) Explique:
“Por exemplo, um livro tem que estar no nível certo para que você consiga ler e entender, certo? O mesmo vale para os sites e apps. Se for algo difícil ou feito para pessoas mais velhas, pode não ser ‘certo’ para você.”
Otto pula de empolgação:
“Eu gosto de jogos de colorir e vídeos engraçados que meus pais me mostram! Isso é sinal verde?”
“Isso mesmo, Otto! E vocês, crianças, quais são os sites ou apps verdes que vocês usam? Como sabem que são seguros?”
(Pausa para as crianças compartilharem em pares ou com a turma.)
Sinal Amarelo: Hora de Cuidado!
(Slide 6) “Um site ou app amarelo é como uma rua desconhecida. Você precisa ter cuidado e sempre pedir ajuda de um adulto antes de continuar.”
Explique o que caracteriza um site ou app amarelo:
- Você não tem certeza se é apropriado para você.
- Tem palavras difíceis ou coisas que não fazem sentido.
- Pede informações como seu nome, endereço ou número de telefone.
- Pode pedir para você preencher um formulário.
Boltinho enfatiza:
“Cautela significa ser cuidadoso. Antes de continuar em um site ou app amarelo, sempre pergunte a um adulto o que fazer. Assim você evita entrar em algo perigoso.”
Otto, pensativo, pergunta:
“E se eu achar algo estranho, mas não souber se é amarelo ou vermelho?”
“Perguntar a um adulto é sempre a melhor escolha, Otto!”
Sinal Vermelho: Pare Imediatamente!
Boltinho mostra agora um cartaz vermelho vibrante e fala com seriedade:
“Um site ou app vermelho é como uma área proibida. É perigoso, e você deve sair imediatamente e contar a um adulto!”
Explique o que é um site ou app vermelho:
- Tem tudo o que um site amarelo tem, mas é ainda pior.
- Mostra imagens, palavras ou vídeos que não são para a sua idade.
- É um lugar onde as pessoas podem conversar com estranhos.
- É um site onde você chegou por acidente e não se sente confortável.
Pergunte às crianças:
“Alguém já foi para um site ou app vermelho sem querer? Como vocês perceberam que não era um lugar seguro?”
(Pausa para as crianças compartilharem. Se a participação for menor, explique que não é um problema se nunca tiveram essa experiência, mas é importante saber o que fazer caso isso aconteça.)
Desafio: O Semáforo da Internet
(Slide 8) Boltinho propõe um desafio para os alunos e Otto:
“Agora que vocês aprenderam sobre os sinais verde, amarelo e vermelho, vamos brincar de classificar alguns exemplos!”
Exemplos para as crianças decidirem a cor do sinal:
- Um site de jogos educativos que seus professores recomendam. (Verde)
- Um app que pede seu endereço e número de telefone. (Amarelo ou Vermelho)
- Um vídeo com palavras ou imagens que deixam você confuso ou desconfortável. (Vermelho)
- Um site de histórias infantis cheio de livros para sua idade. (Verde)
- Um site que você encontrou por acidente e tem pessoas estranhas conversando. (Vermelho)
Mão na MassaDiga “Agora, vamos brincar de ‘Semáforo Digital’! Vocês vão me ajudar a decidir se os exemplos que vou dar são sinal verde, amarelo ou vermelho, e vão se movimentar conforme as regras. Preparados?”
Configuração do espaço: Divida a sala.
- Alinhe as crianças em um lado da sala, próximas à parede ou em linha.
- Do outro lado, coloque uma fita ou linha no chão, representando o “fim do jogo”.
Explicando as regras com Boltinho:
Boltinho exibe um holograma com as instruções e diz:
- “Se o site ou app for verde, deem dois passos para frente!
- Se for amarelo, deem um passo para frente.
- Se for vermelho, fiquem onde estão!“
O Jogo Começa
Boltinho lê cada situação em voz alta enquanto Otto ajuda as crianças a visualizarem a cena:
Você foi parar no site “JogosMalucos” por acidente e um estranho pediu seu nome e idade.
Resposta: Vermelho (sem passos)
Explique: “Esse site pode ser perigoso! Nunca fale com estranhos online.”O canal do youtube “Coelhinho Maluco” tem vídeos engraçados e sua avó adora assistir com você.
Resposta: Verde (dois passos)
Explique: “Esse canal é perfeito! Seguro e divertido para sua idade.”Você procura imagens de corações na internet, mas encontra um site que acha estranho.
Resposta: Vermelho (sem passos)
Explique: “Se algo parecer estranho ou desconfortável, saia imediatamente e conte para um adulto!”Você visita um site sobre o sistema solar, mas as palavras são muito difíceis.
Resposta: Amarelo (um passo)
Explique: “É melhor pedir ajuda para um adulto para saber se é adequado.”O site do seu programa de TV favorito tem atividades superdivertidas para crianças da sua idade.
Resposta: Verde (dois passos)
Explique: “Esse é meu tipo de site seguro e divertido!”Você entra em jogo de esportes digitais, mas percebe que as pessoas podem conversar entre si. (Bate-papo)
Resposta: Amarelo (um passo)
Explique: “Cuidado! Lugares com chats podem ser perigosos sem supervisão.”Um site de jogos pede seu endereço de e-mail antes de começar.
Resposta: Amarelo (um passo)
Explique: “Nunca forneça informações pessoais sem falar com um adulto primeiro.”Seu professor recomendou um site para aprender sobre girafas.
Resposta: Verde (dois passos)
Explique: “Se o professor indicou, é seguro e educativo!”Você assiste a um vídeo engraçado, mas os vídeos sugeridos ao lado parecem para crianças maiores.
Resposta: Amarelo (um passo)
Explique: “Melhor chamar um adulto para ajudar a escolher o que assistir.”
SistematizaçãoAo finalizarem as atividades, retome os aprendizados mais importantes desta aula (Slide 6). Utilize os comentários abaixo para reforçar os conceitos aprendidos nesse projeto.
- 1) Assim como na rua, usamos o verde para avançar, o amarelo para ter cuidado e o vermelho para parar. Isso nos ajuda a saber quais sites e apps são seguros.
- 2) Se algo na internet parecer estranho, assustador ou se você não souber o que fazer, chame um adulto! Eles podem ajudar a entender o que está acontecendo e garantir que você esteja seguro. Nunca tenha medo de pedir ajuda!
Recursos Adicionais
