Objetivos de AprendizagemCompreensão dos riscos e ameaças existentes no mundo digital: os alunos aprenderão sobre os possíveis perigos quanto ao uso da internet, utilizando-se dessa tecnologia de maneira segura e responsável.
Estimulação da aplicação prática de métodos que podem promover o acesso seguro no ambiente online: os estudantes aprenderão formas de se protegerem de pessoas e informações falsas e mal-intencionadas, durante a conexão com a internet.
ContextoInicie a aula apresentando aos alunos a imagem (Slide 2) e pergunte se pela observação da imagem conseguem descobrir qual será o assunto abordado na aula. Nesse momento os estudantes passarão suas percepções e será possível compreender seus conhecimentos prévios.
Incentive-os a apontarem:
Por que devemos proteger nossa imagem e informações pessoais quando estamos conectados?
O que será que pode acontecer se clicarmos em todos os jogos, aplicativos e sites desconhecidos que nos agradam sem verificar se são seguros?
Será que tudo o que está disponível na Internet é verdadeiro?
Depois de suas respostas, diga que na aula de hoje vamos aprender sobre os perigos que existem no mundo digital e como nos proteger desses riscos, para usufruirmos dos benefícios de maneira responsável e segura.
DesafioAgora vamos conhecer algumas atitudes que são vilãs dentro do mundo digital. Elas podem acontecer durante o uso de sites de busca, redes sociais, e-mail, jogos online e aplicativos.
Apresente os Slide 3 e peça aos alunos para lerem a história. (Slide 4)
Um dia quase perfeito
João e Maria eram amigos muito próximos e, apesar de viverem em cidades diferentes, adoravam se comunicar por vídeo chamada. Eles sempre contavam as novidades um para o outro e passavam horas conversando sobre qualquer assunto.
Um dia Maria veio na casa de João para matar a saudade de seu amigo. Enquanto brincavam, resolveram entrar nas redes sociais de João para conhecer novas pessoas.
João, como era muito esquecido, colocava a mesma senha fácil para tudo e ainda anotava em um quadro que ficava na sala de sua casa.
Maria era muito boa com tecnologia e rapidamente entrou nas plataformas de João. Eles encontraram uma pessoa com o nome de usuário C12#@. Parecia ser uma moça muito divertida e também queria muito conhecê-los. Por isso, abriram uma chamada de vídeo e ficaram se comunicando com essa pessoa.
C12#@ mandou um link dizendo que era um site que continha vários jogos online e que receberiam prêmios ao acessar. Maria estava curiosa para saber do que se tratava e acabou clicando no link. Logo em seguida, o computador começou a apresentar problemas.
Preocupados e com medo do que poderia acontecer, perceberam que alguém havia acessado o computador e roubado os arquivos contendo imagens e vídeos. Chamaram rapidamente os pais de João, que procuraram ajuda especializada para resolver o problema. Após algumas horas de trabalho, os técnicos conseguiram resolver o problema e protegeram o computador.
A partir daquele dia, João e Maria aprenderam a importância de não conversar com estranhos pela internet e tomar cuidado ao clicar em links suspeitos. João e Maria continuaram a se comunicar por vídeo chamada, mas agora com mais cautela e segurança.
Coloque no Slide 5, pergunte quais os riscos foram identificados e debata cada um deles com os alunos.
Depois recorra ao Slide 6 para reforçar os problemas quanto à segurança digital identificados na história:
- Compartilhar informações pessoais, como exemplos: nome completo, endereço e número de documento;
Hackers e outras pessoas ruins podem utilizar essas informações para invadir suas redes sociais, contas, aplicativos e praticar outros crimes usando a sua identidade. Pense bastante antes de compartilhar qualquer conteúdo. Não forneça ou compartilhe dados pessoais. É importante também não divulgar hábitos ou compromissos diários.
- Usar senhas fracas (12345, nome, telefone) e divulgá-las para seus amigos;
As senhas são de uso pessoal e intransferível, somente seus responsáveis, além de você, podem conhencê-las. Utilize senhas fortes e exclusivas nas diferentes plataformas para se defender contra Hackers. Exemplo: Ovelha53@ (letras maiúsculas e minúscula, numeração e símbolo).
- Conversar com pessoas desconhecidas em suas redes sociais e enviar dados, imagens e vídeos pessoais ou encontrar-se com alguém que você conheceu online;
Nem todas as pessoas que se apresentam pela Internet são reais, podem estar se aproximando para cometer algum crime. Nunca confie em estranhos ou pessoas que você só conhece pela internet. Avise aos seus responsáveis caso pessoas desconhecidas te enviem mensagem, bloquei-os para não se comunicarem mais com você e altere sua privacidade das redes sociais para que somente amigos e familiares possam ver suas postagens.
- Envio de link por mensagem.
Antes de acessar, verifique se o site ou anexo é confiável e se o conteúdo é apropriado. Muitos Hackers utilizam-se desse recurso (phishing) para acessar seus disposivos eletrônicos (computador , telefone etc) para alojar vírus que podem danificar os aparelhos ou roubar seus dados . Instalar softwares de segurança, como antivírus, e fazer as atualizações de segurança que aparecem neles também te ajudam a evitar ataques e deixá-los mais seguros.
Mão na MassaSepare os alunos em duplas e distribua o questionário para eles.
Peça que interajam entre si para responder as perguntas que envolvem a importância do tema abordado na aula: (Slide 7)
- – Escreva algum risco que você já sofreu no ambiente digital.
- – É possível garantir sua segurança ao navegar na internet e usar as redes sociais? Como?
- – Como você poderia contribuir para que pessoas do seu convívio e de sua comunidade (escola, vizinhança) usufruam de um mundo digital mais seguro ?
- – Use sua criatividade para fazer um pôster para alertar o mundo a proteger sua identidade digital. Você pode escolher algum dos tipos de riscos que estudamos hoje.
Estabeleça o tempo para a realização da atividade.
Em seguida, abra a discussão sobre as questões dando a oportunidade que os alunos compartilhem seus entendimentos, opiniões e experiências.
Faça a mediação das respostas, complementando caso surjam dúvidas a respeito do tema.
Materiais Necessários:
Sistematização(Slides 8 a 10) Reforce para os alunos que:
Existem riscos e ameaças no Mundo Digital: Por isso precisamos usar as tecnologia de maneira segura e responsável.
Há formas de proteger nossa Identidade Digital: Precisamos criar senhas fortes e não compartilhar, não devemos divulgar informações pessoais, não conversar com desconhecidos e nem clicar em qualquer link que enviarem.
Recursos Adicionais
